Search the Community

В этом году ханукальные и пасхальные каникулы сокращаются на 4 дня (2 дня убираются от ханукальных каникул, и 2 - от пасхальных). Данное расписание не учитывает работу групп продленного дня (цааронов) в праздничные дни.

Знакомство со школой, родительские собрания, политика школы - обсуждаем здесь.

Обсуждаем нужно ли готовить ребенка к школе или к ган хова. Что требуеют от детей в ган хова? С какими знаниями нужно идти в 1-й класс?

Меня сын вчера озадачил поездкой по обмену школьниками за границу... Кто то посылал своих детей? или может сам ездил по такой программе? Это еще на следующий год, но он уже собирается, а я не знаю, как реагировать... а потом еще принимать у себя иностранного школьника :37:

Вечная проблема - чем накормить ребенка. Да еще и вне дома... да еще чтобы сам... и аккуратно Что вы даете ребенку в сад/школу? Как упаковываете?

Как известно, муниципальные садики работают только до обеда. Вариант для работающих родителей и без бабушек и нянь на подхвате не очень удобный. Проблема актуальна также и для родителей младших школьников: они еще не в состоянии оставаться одни дома, хочется чтобы родное чадо было под присмотром. Вот тут-то и приходит на помощь палочка-выручалочка в виде продленки, или, на иврите, "цаарона". Цаароны бывают разные: от матнасов и частные. В какой цаарон ходит ваш ребенок? Как записаться в цаарон? Какова его стоимость? Эти и другие вопросы обсуждаем здесь.

Обсуждаем рюкзаки и прочие принадлежности для школы и сада. Список покупок для ребенка к детскому саду и школе.

Юля, каждая лягушка хвалит свое болото как говорится! Мой сын учился Сальмон ( в нашем районе), в Хативе учился в Техем, сейчас он заканчивает юд бет, все у него на 5 ехидот, а в январе получил хозе с армией, идет в юд гимел - חיל התקשוב. По этой программе проходят всего 350 детей в год, по всей стране. Так что, я могу точно так же хвалить нашу школу и район!

Мы сегодня получили с ирии письмо на запись в первый класс. Вот только не знаю, стоит ли записываться, если мы, скорее всего, на след. год еще в саду останемся. Или на всякий случай записаться?

Какой то кошмар творится у нас в школе, приходит дочка домой в пятницу и говорит, к тебе должен позвонить папа одного мальчика (мы его знаем), он просит пойти с ним в ришон в мисрад хахинух, пожаловаться на учеников с ихнего класса. Я позвонила сама этому папе, оказывается там есть компашка с 4 детей которые постоянно срывают уроки, бесятся, балаганят, а в пятницу побили мальчика, в живот, в голову, он упал ударился головой об ступеньку и потерял сознание.. попыталась механехет их разнять они толкнули ее и она тоже упала, подбежала девочка со старших классах, они кинули в нее камень разбили ей губу, короче просто ужас!! Папа того мальчика в пятницу приехал в школу, сказал что собирается пойти в мисрад хахинух, менахелет говорит не нужно мы уже сообщили, но мы все равно пошли сегодня, а там вообще ничего не знают.. не представляю что делать..

Школьная болталка

Мамочки! У кого детки ходят в религиозные школы, отзовитесь , плиз! ) Есть много вопросов Особенно интересуют школы Шуву и Ноам

У старшего по арифметике проблемы, гуманитарий он, в общем. И уроки для нас настоящий кошмар - до него все доходит как до жирафа. Можно сидеть с ним 2 часа, хоть целый день и объяснять - бесполезно абсолютно. И учебники школьные - довольно посредственные, не помогают нам. Может кто-нибудь порекомендовать какую-нибудь хорошую книжку для таких вот случаев, чтобы там все с самого начала объяснялось? Спасибо.

Начиная с первого класса, уже после осенних праздников, нас стали вызывать в школу из за проблемы с учебой и поведением ребенка. Сначала была версия не готовность к 1 классу, потом на нас стали конкретно " наезжать" и требовать ивхун, мол у ребенка синдром дефицита внимания. Мы сделали мивхан Това, и получили заключение, что ребенок в порядке. Кроме того ребенка не хотела учительница брать ни в какие поездки без нашего сопровождения, бесконечные записи в дневнике и тд. Нас и ребенка просто морально вымотали. На второй год уже в самом начале учебы нас вызвали в школу к йоцет и она просто прямым текстом заявила, что нужно продолжать ивхуним так как ребенок не нормальный. Сходили к психологу который делает первичную проверку и направляет на нуххный ивхун. Псхолог очень сильно удивилась зачем мы к ней пришли потому что после получасовой беседы с нами и ребенком она никаких отклонений не нашла, написала письмо в школу с рекомендацией составу учителей пройти адраху у школьного психолога на тему как вести себя с ребенком, а нам сказала, что это известная практика в наших школах выбрать мальчика " для битья" и терроризировать его,на всякий случай дала направление к неврологу чтобы сделать расширенный ивхун. Очередь мы конечно заказали, аж на сентябрь, раньше нет ничего, но в школе продолжают " мотать" нервы. По любому самому минорному поводу пишется целое письмо в дневник, недавно был случай такой, пишет учительница в дневнике,что мол ребенок ползает под партами, изображает животные звуки и такое поведение просто недопустимо, если мы не решим проблему с поведением, то они будут принимать крайние меры. Ребенок же рассказывает это так, у него упал карандаш и он полез его достать, но какой то ребенок подтолкнул карандаш дальше и получилось что он полез под соседнюю парту, чтобы его достать, все... Вчера получила на подпись разрешение выехать на природу с классом, но без нашего сопровождения он никуда не поедет. Я написала огромными буквами, что сопровождения не будет. Сегодня позвонила ракезет хатива и я просто съехала с катушек и наорала на нее, что меня это все уже достало и я требую письмо для мифакахат изорит потому что это так больше не может продолжаться. Позвонила к менаелет и назначила с ней встречу. Расскажу про ребенка, он очень нежный мальчик, воспитанный, никогда не дереться, у меня в мисраде вообще не понимают как про него можно вообще плохое говорить. Да он с характером и отстаивает свою точку зрения до конца он лидер по свей натуре, но нигде кроме как в школе у нет таких проблем, в продленку он ходить уже 3 года и учителя там неудомевают почему такое происходит. Есть проблемы с учебой, скажем он не сильный ученик, но есть предметы по которым у него отличные оценки и эти предметы не те которые преподает наша классная, которая не может с ним"справится". Буду рада если можете что нибудь посоветовать

Я знаю что в начальных классах экзамен для одаренных детей. Как, зачем, для чего?

Девочки, у кого-нибудь есть опыт с частными школами израильскими? Или может у друзей-знакомых? Интересуют Британская школа в Яффо, и также Открытые Демократические школы (их много по всей стране)

На сколько я знаю, второй иностранный язык может быть на выбор русский или арабский ( может еще какой). Я бы хотела, чтобы дети потом кроме английского учили арабский. Еще один иностранный язык не помешает. Ну и нужно знать, что "они" говорят, спокойнее будет.

А какими вы были в школе - отличниками или совсем нет , ботаниками-хнунами или же наоборот, "популярными" или не очень?Ваши любимые и не любимые предметы, учителя.Вообщем все-все что вспоминается о школьных годах.

Девчонки, а-а-а-а! :girl_cray: У Томера сегодня первый багрут. Хожу на грани обморока... Подержите кулачки за моего лентяя, пожалуйста! :superstition:

о бесплатном образовании тоже тут? 1704 надо заплатить, не совсем поняла что там хова а что решут...

Ира, мы вообще еще не знаем куда идем. У нас запись в школы до 12 марта. Завтра иду на встречу к психологу и воспитателю. Склоняюсь к алеф ганит, но посмотрим, что скажут в садике + все решит комиссия в ирие.

Девочки "выпросила" я студента для Сергея своего ,вот придет он завтра,а я не знаю что входит в его обязанности и как себя с ним вести-подскажите все что об этом знаете!!!