Методика развития Глена Домана

[Persea 4,212]

Я тоже думала сгачало все сразу но поверь лучше по одному, там каждый набор по 4 кг. И учиться не переучиться в каждом наборе.

Слейдущий закажу ей Географию на день рождение.

4кг??? :1126968942: огого.. я уже думала кого-нибудь из Москвы попросить привезти,но 4 кг,очень много..

а как ты подарок получила, там акция была или они сами?

[Alla 6,574]

Там почти в каждом наборе есть подарок или ознакомительный набор из другого набора. С набор для читания я получила ознакомительный набор английского. Там когда ты просматриваешь на сайте набор там под картинкой есть значек "что внутри", и там тебе расписывают что есть в наборе, включая подарки

[Ponochka 4,863]

Аллочка, вот ты только не обижайся, но не понимаю я этого стремления сделать из ребенка гения, почему просто не дать ему веселое детство и играми и общением не помогать в развитии, в конце концов, вундеркиндами рождаются, а не становятся)

[Ponochka 4,863]

Вот хорошая статья на эту тему

Всякие родители мечтают гордиться своим ребенком. Послушайте разговор двух мам: «А мой в два годика уже все буквы знает!» «А моя в четыре года говорит по-английски!» О достижениях своих чад они готовы говорить часами. Такое впечатление, что мы соревнуемся, чей ребенок лучше и умнее. А правильно ли это? Комментарии дает психолог Ксения Аверина.

- Все мы хотим, чтобы наш ребенок был лучше других, - говорит специалист. - Поэтому многие родители являются сторонниками раннего развития: уже с трех-четырех месяцев показывают малышу обучающие картинки, читают ему книжки, «лекции» об окружающем мире и выполняют прочие рекомендации, данные в специальной литературе. В два года начинают учить читать, в три-четыре - пытаются обучать иностранным языкам, отдают на кружки...

- На самом деле одаренность ребенка не зависит от того, насколько рано его начали развивать, - считает Ксения Аверина. - Как бы вы ни вдалбливали в голову малышу математику, если у него нет от рождения математических способностей, то вундеркинда из него не получится. И как бы часто вы его ни заставляли играть гаммы, из него не выйдет выдающийся музыкант. Можно развить память, способность к обучению, но не талант. А стремление к «сверхрезультатам» может привести к перегрузкам. Ребенок, которого пытаются «грузить» различными предметами, которого заставляют усваивать сразу огромное количество информации, нередко просто не понимает, чего от него требуют взрослые. Слишком жесткий режим «раннего» обучения может привести к неврозу, бессоннице и прочим «прелестям», с которыми нелегко будет справиться.

http://www.missus.ru/articles/family/kids/06-02-2012/vunderkind/6773

[Alla 6,574]

Аллочка, вот ты только не обижайся, но не понимаю я этого стремления сделать из ребенка гения, почему просто не дать ему веселое детство и играми и общением не помогать в развитии, в конце концов, вундеркиндами рождаются, а не становятся)

Ирочка, во первых это все идет в игравой форме и ты сама понимаешь чо если ребенку не интересно то ты его никак не заставишь этим заниматься. Теперь по поводу вундеркинда, то ими не рождаються, а становяться. как я уже писала ранее, в первые три года у ребенка формируеться мозг и если в это время дать ему как можно больше инфы из разных областей, тем больше часте мозга ты заставляешь работать, что приводит к всеобщему развитию.

Я не делаю это для того чтобы она раньше всех начала читать или считать, а для того чтобы в будущем ей было легко учиться, это все закаляеться в этот период, я прочитала три книги разных авторов которые все это обьясняют, и уж точно плохо ей от этого не будет, поэтому я решила действовать, так как лично я не хочу думать о том что возможно ей это поможет в будущем, а я из-за каких то стереатипов решила " не лишать ее детсва". Она сейчас как мочалочка, все ее интресует я ей просто таю пищу для мозга которую она ищет.

[Alla 6,574]

Ирочка на это не будет никогда одного правильного ответа, вот тебе другое мнение

Наконец, исследования физиологии мозга, с одной стороны, и детской психологии, с другой, показали, что ключ к развитию умственных способностей ребенка — это его личный опыт познания в первые три года жизни, то есть в период развития мозговых клеток. Ни один ребенок не рождается гением, и ни один — дураком. Все зависит от стимуляции и степени развития головного мозга в решающие годы жизни ребенка. Это годы с рождения до трехлетнего возраста. В детском саду воспитывать уже поздно.

 

Из книги "После трех уже поздно" Масара Ибука

[Alla 6,574]

От туда же

Раннее развитие не ставит целью воспитание гениев

Меня часто спрашивают, помогает ли раннее развитие воспитывать гениев. Я отвечаю: «Нет». Единственная цель раннего развития — дать ребенку такое образование, чтобы он имел глубокий ум и здоровое тело, сделать его смышленым и добрым. Все люди, если они не имеют физических недостатков, рождаются приблизительно одинаковыми. Ответственность за разделение детей на умных и глупых, забитых и агрессивных ложится на воспитание. Любой ребенок, если ему дать то, что нужно и когда нужно, должен вырасти смышленым и с твердым характером. С моей точки зрения, основная цель раннего развития — это предотвратить появление несчастных детей. Ребенку дают слушать хорошую музыку и учат играть на скрипке не для того, чтобы вырастить из него выдающегося музыканта. Его учат иностранному языку не для того, чтобы воспитать гениального лингвиста, и даже не для того, чтобы подготовить его в «хороший» детский сад и начальную школу. Главное — развить в ребенке его безграничные потенциальные возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире.

 

 

 

 

[Ponochka 4,863]

Так я не говорю не развивать, наоборот, но методики все эти это просто выкачка денег, можно самим, но опять таки, я смотрю сл своей колокольни и это мое личное мнение)

[Alla 6,574]

Так я не говорю не развивать, наоборот, но методики все эти это просто выкачка денег, можно самим, но опять таки, я смотрю сл своей колокольни и это мое личное мнение)

Дорога, я сама делаю ей карточки с картинками, но карточки со словами и картинки по матиматике мне реально нет времени делать, это тоже берет время которого нет. Мы с мужем решили что мы потратим эти деньги. Муж у меня вообще был против этого всего пока я ему не показала как ей нравиться и что она все сразу схватывает.

 

Просто в приведущем сообщении ты предоставили цитату в которой говориться о том что родители больше для себя развивают ребенка, чтобы похвастаться. И я не считаю что методики это уж совсем выкачивание денег, они да готовят материалы для родителей, которые либо просто не знают особо с чего начать и как продолжать занятия с ребенком в любой отрасли, или просто у них нет времени на подготовку и готовы просто заплатить за это.

Ты же когда покупаешь книгу, ты не думаешь, что ее написали лишбы продать и заработать на этом.

[Persea 4,212]

Ира, а где не нужно платить деньги за развитие ребенка?:) танцы, гимнастика, рисование и т.п. кружки платные.. а карточки, это тоже своеобразный кружок только для совсем маленьких детей. я вот знаю,что в Харькове, есть несколько школ раннего развития детей, куда родители водят деток совсем маленьких и платят совсем не маленькие деньги за один урок..в Израиле не слышала о подобных школах, так что, Аллочка, вот тебе способ дополнительно заработать- открывай такую надомную школу и точно будет неплохой заработок :)

Каждый для себя выбирает,что ему важно, лично я решила, что ребенку нужно дать возможность расширить память и проявить себя творчески, возможно такие карточки помогут, может я еще найду какие-то другие способы (но обычным воспитанием,расширить границы памяти не возможно).. правильно говорят, талантливым человек не рождается, при рождении у всех одинаковые способности, просто кто-то их развивает, а кто-то закапывает в землю..

[Persea 4,212]

Алла, мне очень и очень понравились карточки для рисования, ты их будешь заказывать? интересен будет результат :)

методика у них супер, там и рисование и лепка и т.п.. :1126965620:

[Alla 6,574]

Алла, мне очень и очень понравились карточки для рисования, ты их будешь заказывать? интересен будет результат :)

методика у них супер, там и рисование и лепка и т.п.. :1126965620:/>

я пока ищу их в интернете, чтобы распечатать просто. Но пока не нахожу. Но думаю этому есть аналоги, я где то уже натыкался на это.

Английский я тоже нашла и скачала уже. Но пока с ним не спешу.

 

[Persea 4,212]

я пока ищу их в интернете, чтобы распечатать просто. Но пока не нахожу. Но думаю этому есть аналоги, я где то уже натыкался на это.

Английский я тоже нашла и скачала уже. Но пока с ним не спешу.

я пока покупать не буду, мне не к спеху еще)), ты мне потом расскажешь тайные места,где можно все раздобыть? ;)

[Alla 6,574]

Адель сейчас обожает смотреть видео занятия читалки. Садиться и смотрит минут 10-15, для меня лично это шок что мой ребенок сидит 10-15 минут. Она вообще редко когда сидит, она даже есть спокойно не может.

Сейчас еще нашла есть какое то видео о жеста понималка называется.

[Alla 6,574]

Я собираюсь и все выложу сюда.

[Alla 6,574]

Я по большому счету могу и свои наборы потихоньку отсканить и выставить сюда

[Persea 4,212]

Я по большому счету могу и свои наборы потихоньку отсканить и выставить сюда

о, было бы чудесно! :)

[Ponochka 4,863]

Вот наша рабочая стенка

 

Жду с ибея более организованый вариант кармашков для карточек

Аллочка, а ты можешь пожалуйста дать ссылку на этот органайзер для карточек, а то найти не могу ничего похожего) спасибо)

[Alla 6,574]

Вот такой я брала http://pages.ebay.com/link/?nav=item.view&id=321299670214

[Persea 4,212]

Аллочка, что бы ты посоветовала заказать первое из наборов развивающих,что ты покупала в России для малышки? что из них можно сделать самому, а что нужно только заказывать,т.к. возни много? и сколько шла по времени посылка?

[Alla 6,574]

Я заказала чтение с пеленок, а потом математику и географию . посылка шла около 5-ти недель.

Сейчас в их обновленных наборах они сделали тетрадь с занятиями по дням, это очень удобно, так как иногда не знаешь с чего начать и как продолжить.

[Persea 4,212]

как думаешь, стоит раскошелиться и заказать все сразу или что-то одно? я так понимаю это дает большую пользу для развития ребенка :) но может есть возможность и без этих наборов обойтись? посоветуй плиз, тебе виднее с твоим опытом :)

[Alla 6,574]

Даже и не знаю что посоветовать.

Я проверки не делаю Адель, в начале пыталась, потом поняла что это ее раздражат только.

Я сама делаю только карточки с картинками и Адель обожает их, у меня их уже где то думаю штук 400 и 99 флагов стран мира. Все время таскает мне сумку с этими карточками чтобы я ей показывала и расказывала. Слова на карточках сейчас менее интересны ей, приходится немного проявить фантазию чтобы ей показать(если слово на карточке действие то я показываю его, если предмет то показываю предмет а потом слово, ну и тому подобное). Географию я еще не начинала сегодня только повесила карту мира в комнате на ее уровне.

Математика ей нравится, но тоже не проверяю пока.но я пару месяцев математику не показывала ей, сейчас начинаю с начало, хотя консультанты на сайте сказали что пару месяцев это еще ничего можно и продолжить показ на том где остановились.

 

Вообще не могу тебе сказать стоит покупать или нет

Если бы я лично не покупала бы наборы то точно бы их сама не делала и не занималась бы. Сил и времени хватает только на карточки энциклопедически с картинками которые.

Сейчас еще думаю делать презинтации карточек с картинками на компе, а то не успеваю печать их, ламинировать и нарезать.

Могу только предложить пока самой сделай пару карточек со словами и попробуй посмотри как пойдет и там уже решишь.

[Persea 4,212]

Спасибо!!! а что написано в этих наборах, с какого возраста можно начинать? месяца в 3?