Играем с ребенком вне дома

[Alla 6,574]

Вот нашла пару статей на тему игр с ребенком вне дома, то есть в транспорте в очередях и так далее

 

 

 

Дорисуй

Пусть ребенок выберет какую-нибудь геометрическую фигуру — круг, треугольник, квадрат и т.д. Нарисуйте фигуру в центре листа.

Теперь пофантазируйте вместе с ребенком, на что похожа фигура. Например, квадрат похож на дом, но не хватает крыши. Дорисуйте крышу.

Теперь спросите малыша, чего еще не хватает в домике. Дорисуйте это.

Вы можете рисовать сами или предложить это сделать ребенку.

Не обязательно, чтобы получился реальный объект. Можно нарисовать какое-то вымышленное существо, и даже придумать ему имя, и целую историю про него.

 

Цветные каракули

Вместе с ребенком по очереди нарисуйте на листке бумаги прямые и кривые линии, пересекающие друг друга. Затем закрашивайте участки, ограниченные этими линиями, разными цветами и стилями (например, сплошными штрихами, точками, зигзагами и т.д.). Называйте цвета и оттенки (розовый, голубой, светло-коричневый), которыми вы рисуете. Смешивайте цвета и удивляйтесь вместе с ребенком, какой новый цвет получился (например, желтый и синий дают зеленый).

 

Соедини буквы по алфавиту

Если ваш малыш знает буквы или цифры, то напишите в разных местах на листке бумаги символы, например, буквы от А до Я. Пусть ребенок соединит их, следуя алфавитному порядку.

 

Игра с журналом «Выбери друга»

Если вы ждете в помещении, где разложены журналы, поиграйте в «Лучшего друга».

Полистайте журнал и посмотрите, какие картинки привлекут внимание вашего ребенка.

Спросите, кого он хотел бы выбрать себе в лучшие друзья.

Например, если он выбрал собаку, придумайте историю о лучших друзьях – о вашем ребенке и собаке по имени Барбос (или как вы его там назовете).

Спросите ребенка, что они делают, в какие игры играют, что едят, и дерутся ли они с лучшим другом? Так вы узнаете, какие у ребенка отношения со сверстниками.

 

Игра с журналом «Счет»

Предложите ребенку найти в журнале или книжке все, что относится к какой-то заданной вами категории. Например, все съедобное, или все, что движется.

Предложите ему посчитать, сколько на страницах журнала изображений людей, машин, домов, животных и т.д.

 

Физические упражнения

Если ваш ребенок непоседа, то чтобы скоротать время, предложите ему несколько физических упражнений.

Например, скажите, что ему предстоит победить в Олимпийских играх в четырех (или сколько вы решите) видах спорта. Разумеется, трудность упражнений должна соответствовать умениям вашего ребенка.

Первый вид спорта — прыжки на одной ноге. Малыш должен прыгнуть десять раз на одной ножке.

Второй — соревнование по ходьбе крошечными шажками. Он должен преодолеть дистанцию, ставя одну ступню прямо перед другой, чтобы каждый раз пятка касалась носка.

Третье задание — задержать дыхание, пока вы считаете или произносите алфавит. Посчитайте, как долго ребенок может задержать дыхание.

Наконец, в четвертом виде соревнований вы называете разные части тела, а малыш пусть подвигает этой частью тела.

 

Загадки

Дети очень любят отгадывать загадки. И это могут быть не обязательно классические «Два кольца, два конца…».

Просто называйте свойства предмета, а ребенок пусть угадает, что это.

Например, «в маминой сумке лежит, звонит, папиным голосом говорит» (мобильный телефон).

Если ребенок не может угадать, перечисляйте все новые и новые описания объекта. Обязательно похвалите малыша за ответ. Даже, если он неправильный.

 

Сказка

Расскажите ребенку сказку. Это может быть народная сказка или вашего сочинения.

Пусть персонажем сказки будет ваш ребенок, расскажите, как он попадает в разные приключения. А малыш пусть придумывает, как он будет выходить из затруднительного положения. Так вы узнаете, как ребенок поведет себя в той или иной ситуации.

Например, такая сказка.

Жила-была коза с маленьким козленком по имени Ваня (здесь, разумеется, имя вашего ребенка).

Каждый день уходила коза в лес за продуктами, а козленочек оставался дома, дожидаться маму. Спросите ребенка, чем козленок занимался, пока не было мамы.

Однажды пришел злой и голодный волк, и стал просить открыть дверь, и даже обещал дать конфеты козленочку. Спросите малыша, как козленок поступил в этой ситуации?

Вернулась коза, а козленочка дома нет. Стала она бегать, искать своего малыша, а его нигде нет. Спросите у своего ребенка, что при этом чувствует коза? Боль, страх, волнение?

Долго искала коза козленочка, и нашла его в логове волка. Стала она звать на помощь папу козла (ой, что-то я перемудрила). Прогнали они волка, и освободили козленочка. Дальше пусть ваш малыш сам придумает, как они все вместе отпраздновали победу.

Источник

[Alla 6,574]

 

 

Слово-сорняк

Эта игра очень старая, я помню, еще в детстве в нее играла.

Итак, выберите любое часто встречающееся слово. Можно, например, в воспитательных целях выбрать слово «я» или «не буду».

Договоритесь с ребенком не произносить его, пока едете в машине. Если вы или малыш все-таки нарушите условие, то тот, кто это первый заметил, произносит: «Ой!» (или «Проиграла!»). Не забывайте хвалить ребенка!

Слова на заданную букву

Пусть ваш ребенок выберет любую букву. Наблюдая из окна автомобиля, попробуйте поискать объекты, начинающиеся на нее.

Например, на букву «Т»: транспорт, такси, трактор, таксофон, труба, трасса, троллейбус, трамвай, тротуар.

Если слова иссякли, выберите другую букву.

 

Слова одной категории

Эта игра – аналогична предыдущей. Только искать за окном нужно предметы одной категории.

Например, предложите ребенку заметить все дорожные знаки, или растения, или собак, или магазины.

А вы в свою очередь можете рассказать малышу, что означает тот или иной дорожный знак, как называется растение (липа, рябина, герань в горшке), какой породы собака (пудель, такса, дворняжка), прочесть вместе с ребенком, что написано на вывеске магазина. Или пусть он сам называет предметы, если знает.

 

Слова по алфавиту

Выберите какую-нибудь категорию предметов. Например, животные, или предметы одежды, или все съедобное.

Называйте по очереди слова из заданной категории в алфавитном порядке. Например, животные: Антилопа, Бык, Ворона, Гусь, Динозавр...

 

Что лишнее?

Назовите ребенку три слова из одной категории и четвертое слово «лишнее». Пусть малыш определит лишнее слово. Например, «кошка, собака, хомяк, таракан» - это все любимые домашние животные, кроме... сами знаете кого.

 

Игра в «Города»

Можно поиграть, конечно, и в классическую игру «Города», но для малышей-дошкольников это тяжело.

Лучше вместо городов называть животных (или имена, или вообще любые предметы).

Например, вы выбрали категорию «животные» (кстати, сюда относятся и насекомые, и птицы, и рыбы), и называете первое слово «жук». Ребенок должен вспомнить животное, начинающееся на последнюю букву «К» - «кошка Мурка». И так далее.

 

Угадай мелодию

Идею популярной телевизионной игры «Угадай мелодию» можно использовать для развития у ребенка памяти и музыкального слуха.

Напойте мелодию известной детской песенки. Пусть малыш попробует угадать, какая это песенка.

Если он узнает ее, то пусть споет следующую, а вам придется угадывать.

 

Поиск рифмы

Начните с простого слова (например, «рот»), и по очереди придумывайте слова в рифму (год, компот, обормот).

Когда будет хорошо получаться, можно сочинять целые «стихотворения»: первую строчку придумываете вы, вторую – ребенок, и так далее по очереди.

Такие получаются шедевры!

 

Первая Буква

Предложите вашему ребенку придумать слова, которые начинаются с той же буквы, что и, например, его имя.

Можно разнообразить игру с помощью вопросов-загадок.

Например, если вашего ребенка зовут Ваня, то можете загадать ему вопрос-загадку, ответ на которую начинается на букву «В». Например, «Что больше всего любит Карлсон?» (ответ – Варенье).

Если малыш не может угадать с первого раза, задавайте уточняющие вопросы. Например, предыдущую загадку можно уточнить так: «Бабушка сварила из ягод сладкое...».

 

Вопрос-загадка

В предыдущей игре «Первая буква», я упомянула эту развивающую игру. А теперь опишу ее более подробно.

Задумайте какой-нибудь предмет, и попросите ребенка угадать, что это такое.

Дайте ему одну подсказку (например, опишите признаки предмета или как его используют). Если малыш не отгадает, подскажите еще раз до тех пор, пока он не назовет правильный ответ.

Например, если вы выбрали для загадки слово «Дорога», то первой подсказкой может быть: «Ее нельзя перебегать». Затем: «Ее можно переходить на зеленый свет». Третья подсказка: «По ней едут автомобили».

 

Да - нет

Старая игра, но хорошо развивает внимание и логику.

Пусть ваш ребенок загадает слово на заранее выбранную тему. А вы будете задавать вопросы, требующие ответа «Да» или «Нет», и пытаться угадать это слово.

Потом поменяйтесь ролями.

 

Счет в дороге

Если вашему ребенку не терпится поскорее доехать, пусть он считает какие-нибудь предметы по пути следования. Например, можно подсчитать, сколько встретится светофоров с красным светом, сколько мам с колясками, сколько бабушек, переходящих дорогу.

 

Номерной знак

Много игр можно придумать с использованием номерных знаков автомобилей, проезжающих мимо.

Например, можно искать на номерных знаках заданные буквы (какую-то конкретную, или только гласные-согласные) или цифры (опять же конкретную или, например, четные-нечетные). Можно искать машины с иностранными номерами. Или вообще без номеров...

 

Вспомни какой-нибудь случай

Вспомните какое-нибудь недавнее событие, в котором вы участвовали вместе с ребенком.

Например, как навещали любимую бабушку, праздновали день рождения, или выбирали игрушку в магазине.

По очереди рассказывайте, что вы видели и что делали.

Например, начните так: «Когда мы были в гостях у бабушки...», ваш ребенок может продолжить: «...я помогал ей полоть морковку в огороде...». Вы добавляете: «...и прополол все сорняки вместе с морковкой...».

Припоминайте по очереди как можно больше деталей до тех пор, пока совсем нечего будет добавить.

 

Супер-герой

Придумайте рассказ, героем которого, конечно, должен быть ваш ребенок. Он решает все сложные задачи и находит выход из любого положения.

Например, начните так: «Маленькая девочка оставила зайчика на скамейке, пошел дождик, и наш зайка весь промок. Он уже готов заплакать, как вдруг появляется Ваня. Ваня пришёл, чтобы помочь ему. Только он знает, что делать!». Ну, и так далее. Пусть ваш ребенок решит эту «сложную» жизненную задачу.

 

Я нашел на чердаке...

Эта игра развивает память, внимание и фантазию.

Начните рассказ так: «Я нашла на чердаке...» — и назовите любой предмет. Например: «Я нашла на чердаке говорящую куклу».

Теперь очередь ребенка. Он должен повторить ваши слова и добавить в конце что-то новое. Например, «Я нашел на чердаке говорящую куклу и маленького домовенка».

И так далее, по очереди повторяете весь рассказ с самого начала, добавляя в конце новый объект.

Сколько предметов вы можете запомнить к моменту завершения игры? В этой игре обычно дети выигрывают у взрослых.

 

Сложные слова

Одна из игр, помогающих пополнить словарный запас дошкольника, заключается в поиске сложных слов. По дороге вы, возможно, увидите автозаправку, самолет, спортплощадку, самосвал, автовокзал, супермаркет.

Еще бывают так называемые устойчивые словосочетания, когда два слова обозначают один предмет, и должны употребляться вместе. Например, телефонная будка, пешеходная дорожка, пост ГАИ.

Расскажите ребенку о таких словах и словосочетаниях, и попробуйте вместе поискать их за окном движущегося транспорта.

 

Необитаемый остров

Вообразите, что вы едете на необитаемый остров.

«Упакуйте» вместе с малышом воображаемый багаж. Перечислите вещи, которые вам пригодятся на необитаемом острове.

Уточняйте у ребенка, какие вещи необходимы (зубная щетка, мыло, ложка), а без каких можно обойтись (телевизор, мячик, коллекция машинок)?

Придумайте, что вы будете там делать, как выживать (собирать ракушки, бегать по волнам, выращивать овощи и фрукты).

Давай помечтаем

Случалось ли вам, покупая лотерейный билет, мечтать о том, как бы вы поступили, если бы выиграли миллион?

Пофантазируйте об этом вместе с ребенком.

Например, спросите его, что бы он купил себе, любимой мамочке, или малышам, у которых нет мамы и папы?

Источник